Jinan报道了“ YUY YUY中学老师对学生的身体惩罚”
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9月26日,吉南市的联合调查小组发布了一份报告,该报告的调查结果是“ Yuying中学教师对学生的身体处罚”。图显示了调查小组发布的情况的宣布。 Recently, in response to the incident "Yuying Middle School Teachers Physical Penalty of Student" concerned by netizens, Jinan City established a joint investigation team to obtain and review the original video monitoring throughout the process (within about 364 hours), and visited and asked for relevant facts and other teachers and classmates and classmates and classmates and classmates and classmates and classmates and classmates and classmates and classmates and classmates and classmates and同学,同学,同学,同学,同学和班学生相关事实。今天的情况如下:1。基本情况。参与的学生林穆莫(Lin Moumou)是Yuying中学的初中。当阿戈斯托31岁并于9月12日离开学校时,他上学。除了周末两天,他上学了10天。参与的老师天·穆莫(Tian Moumou)是班级老师。 2·关于查看跟踪视频情况。在调查过程中,应参与学生的父母的要求,参与学生的父母和律师从9月18日至24日上学。9月24日,涉及的学生的父母和所涉及的学生律师来到学校,观看监测中的所有视频。根据“中国人民共和国有关未成年人保护的法律”和“公共安全视频管理信息信息信息信息信息”以及其他法律法规,学校监控视频涉及私密未成年人,并且不会根据法律揭示。 3。关于批评和惩罚学生的情况。在他的st从9月1日至12日,在学校,林违反了班级管理要求,蒂安(Tian)批评他16次。其中,在9月10日的11:07中,林在听课时刺伤了他的偏好书,田把他的书扔到了地上,这是一种不适当的教育行为。他因站立7次而受到惩罚,其中包括9月8日,他在上课时间将他从团队中撤出。 9月11日,两个小时的班级超出了“基础和中学教育法律”时的要求。同时,天·穆莫(Tian Moumou)还批评并惩罚了违反了克拉(KLA)管理要求的其他学生。 4。关于在线谣言,要求学生躺在地面上拿起名字和卡片。跟踪视频显示,在9月2日的13:27:36,田穆莫发现林·穆莫(Lin Moumou)在午餐时间说话并站起来,所以她站起来,敲击了纸质名称,并标记了她的画。 d这次,天穆莫(Tian Moumou)扔了几次桌子,并要求林穆莫(Lin Moumou)拿走它们。 Lin Moumou坐在椅子上,弯下腰捡起4次,Tian Moumou选择了2次。没有在线谣言“掩盖地面拿起卡桌”。 5。关于互联网上重复的“巴掌”的事件。跟踪视频显示,在9月2日的13:27:58,天穆莫(Tian Moumou)多次抛出了她的卡名,她很兴奋。一旦他的右手游戏,他就拍打了林穆莫的左上臂,抓住了林穆莫的下臂,将其拔下。互联网上没有谣言“拍打”这种情况。审查后,他在其他时候观看了监视视频,没有任何情况可以找到田Moumou“ slap” Lin Moumou。 6。关于学生座位的调整。在9月11日上午的早晨研究中,蒂安·穆莫(Tian Moumou)发现林·穆莫(Lin Moumou自从上学以来,几次教室纪律就已经多次了,因此他决定在最后一排座位上固定座位。调查小组审查了Shizhong区的教育和体育局与参与的教师和学校领导人打交道的决定。根据“小学和中学的教育罚款规则”和其他相关的法规,据信田穆莫两次击败了这项研究。无效的行为(例如发布过度时间限制的罚款)会产生公司处罚,以及在课堂上发布书籍的行为不当以及课堂上的运营不当。 9月18日,Shizhong区的教育和体育局按照“处理主要学校教师的职业道德措施”和“关于公共机构工作人员学科的法规”以及其他相关法规的规定以及所涉及的学校的蒂安·穆莫(Tian Moumou)和李(Liou)的决定,是C的决定清晰定义的李尔定义,清楚地提到了学校的秘书明确定义,证据并适当惩罚。根据中华人民共和国的刑法,“公共安全管理局的惩罚中华人民共和国”和其他相关的法律,蒂安·穆莫(Tian Moumou),作为教师的领导人,没有主观虐待或伤害教育惩罚目的的主观意图,没有任何事件不好的事件,没有犯罪和公开申请犯罪和持久性和不合格和不合理的诉讼,并且不合时宜地宣布。在下一步中,部门的当地人将在心理咨询,学术教学和其他学生的协助工作中做得很好,并解释和娱乐所参与的学生家庭,同时为教师和学校学生提供了一项出色的意识形态指导,以维持正常的学校教学。同时,我们将进一步培养教师的伦理和风格,改善教师道德和风格的长期机制,“零容忍”的预防侵犯教师的行为,并为同居家庭共同创造一个伟大的环境。 Jinan联合调查小组2025年9月26日
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